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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enValentien, Stella; Walter, Josephine
TitelDiversity-Check zeigt - Kindergarten plus ist auf dem richtigen Kurs.
QuelleIn: Frühe Kindheit, 25 (2022) 1, S. 68-71Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1435-4705
SchlagwörterEvaluation; Kinderrechtskonvention; Kindertagesstätte; Programm; Diskriminierung; Workshop; Entwicklung; Prävention; Qualität; Vielfalt; Vereinte Nationen
AbstractFür die Effizienz und Nachhaltigkeit von Bildungsprogrammen und präventiven Maßnahmen ist deren regelmäßige Überprüfung und Weiterentwicklung wichtig. Kindergarten plus hat den Anspruch, alle Kinder einzubeziehen. Wie dies mittels der Programm-Materialien gelingt, wurde mit einer internen Evaluation, einem "Diversity-Check" erhoben.
Erfasst vonDeutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update2023/1
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