Soziale Aufstiegsmobilität durch Bildung in deutsch-iranischen Biographien -eine psychosoziale Perspektive auf intergenerationale Dynamiken in der Adoleszens.

Autor/inn/en	Benzel, Susanne; Uhlendorf, Niels
Titel	Soziale Aufstiegsmobilität durch Bildung in deutsch-iranischen Biographien -eine psychosoziale Perspektive auf intergenerationale Dynamiken in der Adoleszens.
Quelle	In: Gesellschaft - Individuum - Sozialisation, 3 (2022) 1, S. 1-15Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2673-4664
DOI	10.26043/GISo.2022.5.2
Schlagwörter	Bildungsniveau; Psychosozialer Faktor; Soziale Rolle; Adoleszenz; Generation; Familie; Diskriminierung; Familie; Soziale Rolle; Theorie; Naher Osten; Bildungsniveau; Generation; Diskriminierung; Einwanderungsland; Migrationshintergrund; Migrationshintergrund; Theorie; Deutschland-BRD; Naher Osten
Abstract	In vielen Migrationsfamilien spielt der Bildungserfolg eine zentrale Rolle und kann zu Spannungen zwischen den Generationen führen, insbesondere wenn die Eltern einen Verlust des sozialen Status hinnehmen mussten. Daher messen viele dieser Eltern dem Bildungsniveau ihrer Kinder einen hohen Stellenwert bei, während sie in den Schulen oft mit institutioneller Diskriminierung konfrontiert sind. Vor diesem Hintergrund werden im vorliegenden Beitrag die Bedeutung von Bildung in Migrationsfamilien sowie die psychosozialen Auswirkungen intergenerationaler Dynamiken insbesondere in der Adoleszenz diskutiert. Durch die Gegenüberstellung zweier biographischer Erzählungen werden zwei unterschiedliche Muster diskutiert. In beiden Fällen wird Bildung zu einer drängenden Identitätsfrage und Weichenstellung in der Adoleszenz: Während dies im ersten Fall zu einer Neuorientierung an den Aufstiegserwartungen der Eltern führt, bietet im zweiten Fall der Bildungsaufstieg einen Ausweg aus prekären sozialen und ökonomischen Verhältnissen.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1