Auswirkungen der Digitalisierung auf das Studium.

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Autor/in	Lehmann, Nastasia
Titel	Auswirkungen der Digitalisierung auf das Studium.
Quelle	In: Sozialmagazin, 48 (2023) 3-4, S. 85-89 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Diagramm; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-8469
DOI	10.3262/SM2304085
Schlagwörter	Sozialer Faktor; Kommunikation; Kommunikation; Lernen; Stress; Studium; Unterricht; Digitalisierung; Dozent; Lernen; Unterricht; Stress; Räumliche Distanz; Digitalisierung; Dozent; Studium
Abstract	Diesen Herbst startet für Studierende in Deutschland das achte Corona-Semester. Zurückblickend veränderte die Covid-19-Pandemie binnen weniger Wochen die Studienbedingungen an den Hochschulen. Präsenzveranstaltungen sind nach monatelangem On-Off-Betrieb zwischen Präsenz-, Online- und Hybrid-Studium wieder möglich. Der vorliegende Beitrag von Nastasia Lehmann zieht eine Bilanz zur Digitalisierung der Lehre und des Arbeitsalltags der Studierenden seit der Covid-19-Pandemie. Aus Studierendensicht werden dafür die Herausforderungen und Chancen der nicht mehr wegzudenkenden Digitalisierung an Hochschulen beleuchtet.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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