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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enHaider, Michael; Haider, Thomas
TitelPower - Laserschwert = Energie.
Physikalische Aspekte des Energiebegriff.
QuelleIn: Praxis Grundschule, 46 (2023) 1, S. 10-17Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenAbbildung; Literaturangaben; Arbeitsblätter; Online-Ergänzung
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0170-3722; 1434-4211
SchlagwörterGrundschulpädagogik; Unterrichtspraxis; Energie; Physikalisches Denken; Sachunterricht
AbstractIn Filmen wie Star Wars oder bei Lego Ninjago kommen Laser- und Lichtschwerter zum Einsatz. Wo die Energie ist; ist die Macht. Doch ist das Thema Energie ansonsten auch für die Grundschule geeignet? Hier trifft Fehlvorstellungs-potenzial auf Aufklärungsbedarf!
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2023/1
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