Boden ist ein knappes Gut. Bedeutung und Funktionen des Bodens in einem Stationenlernen erarbeiten.

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Autor/inn/en	Reuschenbach, Monika; Kaldich, Annett
Titel	Boden ist ein knappes Gut. Bedeutung und Funktionen des Bodens in einem Stationenlernen erarbeiten.
Quelle	In: Geographie heute, 43 (2022) 361, S. 28-33Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Abbildungen; Arbeitsblätter
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-8400
Schlagwörter	Sekundarbereich; Stationenlernen; Unterrichtspraxis; Fachdidaktik; Boden; Lebensraum; Ökosystem; Lebensgrundlage
Abstract	Der Lebensraum Boden ist in Gefahr. Weshalb und welche Möglichkeiten es gibt; ihn zu schützen; erfahren die Schüler:innen mithilfe eines Stationenlernens und wenden dabei Sketchnote-Methode an.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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