Bombardierkäfer. Dampfkessel im Feld. Biochemie und Bionik der Bombardierkäfer.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Wegner, Claas; Viehhauser, Andrea; Hammann, Marcel
Titel	Bombardierkäfer. Dampfkessel im Feld. Biochemie und Bionik der Bombardierkäfer.
Quelle	In: MNU Journal / Verband zur Förderung des MINT-Unterrichts, 71 (2018) 4, S. 250-257Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Illustrationen; grafische Darstellung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Unterrichtspraxis; Bionik; Biochemie; Fächerübergreifender Unterricht
Abstract	Die Unterrichtseinheit "Bombardierkäfer - Dampfkessel im Feld" dient dazu; Schülern der Sek. II einen Einblick in den Themenbereich der "Biochemie" und "Bionik" zu ermöglichen. Die Schüler erarbeiten selbstständig sowohl die enzym- als auch ionenkatalysierte Dismutation von Wasserstoffperoxid; um diese gezielt miteinander zu vergleichen und anschließend in einen bionischen Kontext einzuordnen. Die Unterrichtseinheit kann sowohl in Form von fächerintegrativem als auch fächerspezifischem Unterricht durchgeführt werden.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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