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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inDümig, Sascha
TitelDas didaktische Problem mit der Subjektorientierung.
QuelleIn: Forum Erwachsenenbildung, 55 (2022) 2, S. 24-28Infoseite zur Zeitschrift
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1433-769X; 2699-5581
URNurn:nbn:de:0168-ssoar-86863-5
SchlagwörterBeratung; Erwachsenenbildung; Coaching; Beratung; Subjekt (Phil); Erwachsenenbildung; Coaching
AbstractEs stellt sich innerhalb der Erwachsenenbildung die Frage, ob die einseitige Orientierung an dem Subjekt nach aktuellen Erkenntnissen noch fruchtbar oder gar schädigend ist. Von dieser Fragestellung aus werden hier alternative Perspektiven entwickelt, wobei vor allem das Gedankenexperiment "Der Schleier des Nichtwissens" nach Rawls als Bildungs- und Coachingwerkzeug für einen aperspektivischen Problemlöseprozess konzipiert und vorgestellt wird.
Erfasst vonGESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update2023/1
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