Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Hug, Claudia; Balzer, Lars; Eicher, Véronique; Hess, Stephanie |
|---|---|
| Titel | Un nuovo concetto pedagogico nello spazio di apprendimento digitale. Valutazione di un concetto pedagogico innovativo. Titel in anderen Sprachen: Ein neues pädagogisches Konzept im digitalen Lernraum: Evaluation des pädagogischen Konzeptes n47e8 des Bildungszentrums Limmattal.; Un nouveau concept pédagogique dans l'espace d'apprentissage numérique : Évaluation du concept pédagogique n47e8. |
| Quelle | In: Transfer : Formazione professionale in ricerca e pratica, (2023) 4
PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext (2) |
| Sprache | italienisch |
| Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
| Schlagwörter | Kompetenzerwerb; Digitale Medien; Digitalisierung; Berufsfachschule; E-Learning; Lernumgebung; Selbstständiges Lernen; Individualisierender Unterricht; Digitalisierung; E-Learning; Berufsfachschule |
| Abstract | n47e8 è un concetto pedagogico elaborato dal Centro di formazione Limmattal (Bildungszentrum Limmattal) che combina in modo significativo l'orientamento alla competenza operativa, l'individualizzazione e l'esperienza di autoefficacia in spazi di apprendimento digitali e fisici. Esso è implementato per mezzo di un Learning Management Systems (LMS) in cui gli apprendisti lavorano, secondo i propri ritmi, in situazioni di apprendimento concrete in classi di cultura generale e di materie professionali sulla base di "missioni". Le missioni consistono in strumenti e informazioni per lo sviluppo delle competenze nonché in campi di pratica individuali orientati all'azione e in opportunità di consolidamento in cui le competenze vengono applicate in situazioni concrete e in cui sono possibili primi passi di trasferimento. Il progetto è stato valutato dal Servizio di valutazione della SUFFP dal 2019 al 2022. |
| Erfasst von | Schweizerische Gesellschaft für angewandte Berufsbildungsforschung, Bern |
| Update | 2023/1 |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
