Wokeness und Perspektivenübernahme: (un)vereinbar?

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Autor/in	Jeltsch-Schudel, Barbara
Titel	Wokeness und Perspektivenübernahme: (un)vereinbar?
Quelle	In: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, 91 (2022) 3, S. 179-184Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0017-9655
Schlagwörter	Identität; Diskriminierung
Abstract	Menschen sind verschieden und ihre jeweiligen "Eigenschaften" werden unterschiedlich konnotiert. Dies erfordert, aufmerksam auf Ungleichbehandlungen und speziell auf Diskriminierung zu achten und wenn nötig darauf zu reagieren. Vor dem Hintergrund der Individualisierung in unserer diversen Gesellschaft wird diskutiert, inwiefern es überhaupt möglich ist, andere Menschen zu verstehen, insbesondere bezüglich Diskriminierungserfahrungen, und welche Bedeutung dabei wokeness und Perspektivenübernahme zukommt.
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2023/1

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