Historische Mythen im Geschichtsunterricht. Theorie und Zugriffe für die Praxis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hinz, Felix
Titel	Historische Mythen im Geschichtsunterricht. Theorie und Zugriffe für die Praxis.
Quelle	Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag (2023), 238 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Methoden historischen Lernens; Wochenschau Geschichte
Beigaben	Illustrationen; Diagramme; Literaturangaben S. 216-232
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-7344-1505-0
DOI	10.46499/331
Schlagwörter	Methode; Geschichtsbewusstsein; Geschichtsunterricht; Methode; Praxis; Theorie; Mythos; Fachdidaktik; Quelle; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Geschichtsbewusstsein; Geschichtsunterricht; Quelle; Mythos; Praxis; Theorie
Abstract	Der vorliegende Band stellt Eigenschaften, Funktionen und Arten historischer Mythen vor und unterbreitet an (einst) wirkmächtigen Beispielen praxisorientierte Vorschläge für einen kompetenzorientierten Umgang mit ihnen im Geschichtsunterricht. (DIPF/Verlag.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1

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