Kollegiale Fallberatung für Pädagogen und Pädagoginnen. Neue Wege der Onlineberatung.

Autor/inn/en	Seyfried, Clemens; Marschke, Britta
Titel	Kollegiale Fallberatung für Pädagogen und Pädagoginnen. Neue Wege der Onlineberatung.
Quelle	Bielefeld: transcript (2022), 203 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Pädagogik
Beigaben	Illustrationen; Diagramme; Literaturangaben S. 187-203
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-8376-5771-X; 978-3-8376-5771-5
DOI	10.14361/9783839457719
Schlagwörter	Pädagogisches Handeln; Kommunikation; Kompetenzerwerb; Beratung; Beruf; Erwachsenenbildung; Erzieher; Kommunikation; Lehrerfortbildung; Modell; Pädagoge; Praxis; Lehrerkollegium; Übung; Erzieherin; Konzeption; Beratung; Lehrerfortbildung; Lehrerkollegium; Übung; Reflexion (Phil); Beruf; Pädagoge; Erwachsenenbildung; Konzeption; Modell; Praxis; Erzieher; Erzieherin; Online
Abstract	In pädagogischen Arbeitsfeldern stellen sich immer wieder neue Herausforderungen, die einer persönlichen Reflexion und Bearbeitung bedürfen. [Die Autoren] haben mit ihrem Konzept der "Subjektiven Relevanz" (SuRe) ein Modell entwickelt, das die Person mit ihrer beruflichen und persönlichen Entwicklung in den Mittelpunkt stellt und mit Rückgriff auf Kompetenzreservoirs, Praxiserfahrung und professionellem Wissen eine Reflexionsstruktur bereitstellt. Mit dem dazugehörigen Portal "SuRe online" ist darüber hinaus eine orts- und zeitunabhängige Reflexion möglich, die neue Handlungsmöglichkeiten aufzeigt und in Praxis wie Ausbildung nutzbar ist. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1