Qualität in Ganztag und Hort. Das Praxishandbuch.

Autor/inn/en	Schiefer, Ulrike; Schlaaf-Kirschner, Kornelia
Titel	Qualität in Ganztag und Hort. Das Praxishandbuch.
Quelle	Mülheim an der Ruhr: Verlag an der Ruhr (2022), 120 S.Verfügbarkeit
Reihe	Gut durch den (Ganz-)Tag
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8346-6042-6; 978-3-8346-6042-8
Schlagwörter	Kooperation; Lernort; Praxis; Bildungsangebot; Qualitätssicherung; Ganztagsschule; Bildungsangebot; Konzeption; Professionalität; Ganztagsbetreuung; Ganztagserziehung; Ganztagsschule; Lernort; Konzeption; Kooperation; Praxis; Professionalität; Qualitätsentwicklung; Qualitätssicherung; Personal
Abstract	Jede Kindertageseinrichtung - ob sie sich nun Hort nennt, OGS oder OGaTa - möchte das erweiterte Bildungs- und Betreuungsangebot zum Nutzen der Schulkinder bestmöglich ausrichten. Ein "Mehr an Möglichkeiten" möchte gestaltet werden und da kommt [dieses] Handbuch zum Zuge: Mit einer guten Mischung aus Theorie und Praxis führt es schrittweise durch die Qualitätsentwicklung im offenen Ganztag. Fundiertes Fachwissen mit vielen Praxistipps und sofort einsetzbare Materialien zu Rahmenbedingungen, pädagogischem Konzept, Kooperationen, Personal und professioneller Beobachtung - in diesem Grundlagenwerk finden sowohl die Leitung als auch die einzelne Fachkraft wertvolle Impulse für die eigene Arbeit. Denn am offenen Ganztag sind viele Akteure und Akteurinnen beteiligt - Schulpersonal, externe Träger, Eltern und nicht zuletzt die Kinder - und es gilt, im Sinne aller partnerschaftlich und professionell zu agieren. Das Handbuch möchte dabei begleiten, voller Mut Neues zu wagen und Freiräume als Chance zu erkennen. Wo immer möglich, begegnet der Ratgeber den hohen Anforderungen in diesem Bildungsbereich mit niedrigschwelligen Angeboten. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1