Konzeptionsentwicklung für den Ganztag. Profil schärfen und Qualität definieren.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Glöckner, Ulrike
Titel	Konzeptionsentwicklung für den Ganztag. Profil schärfen und Qualität definieren.
Quelle	Freiburg; Basel; Wien: Herder (2023), 127 S.Verfügbarkeit
Reihe	Qualität in Ganztag, Hort und Schulkindbetreuung
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-451-39441-3; 978-3-451-39441-6
Schlagwörter	Pädagogik; Kooperation; Pädagogik; Entwicklung; Ganztagsschule; Konzeption; Qualitätsmanagement; Ganztagsbetreuung; Ganztagsschule; Qualitätsmanagement; Entwicklung; Konzeption; Kooperation; Umsetzung
Abstract	So gelingt die Konzeptionsentwicklung! Für pädagogische Fachkräfte, die sich auf den Weg machen wollen, hat [die Autorin] einen praxisnahen Kompass für die Konzeptionsentwicklung geschaffen: Schritt für Schritt zeigt sie auf, wie sich die eigene pädagogische Haltung, Vorgehensweisen und Alltagshandlungen begründet darstellen lassen. "Damit wir wissen, was wir tun und wie wir was tun" ist dabei das Motto. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1

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