Handbuch Bildungs- und Erziehungssoziologie. Band 1. 2. Auflage.

Sonst. Personen	Bauer, Ullrich (Hrsg.); Bittlingmayer, Uwe H. (Hrsg.); Scherr, Albert (Hrsg.)
Titel	Handbuch Bildungs- und Erziehungssoziologie. Band 1. 2. Auflage.
Quelle	Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS (2022), XXII, 732 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Bildung und Gesellschaft
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Verlagsangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-658-30902-4; 978-3-658-30902-2
DOI	10.1007/978-3-658-30903-9
Schlagwörter	Bildungsbegriff; Erziehung; Pädagogik; Bildungserfolg; Kritische Pädagogik; Bildungsforschung; Forschung; Methodologie; Bildungschance; Bildungssoziologie; Soziale Ungleichheit; Sozialraum; Bildungsbiografie; Soziale Interaktion; Sozialisation; Sozialisationsforschung; Jugend; Kindheitsforschung; Cultural Studies; Deutschland; Erziehung; Forschung; Jugend; Kind; Kompensation; Nationalsozialismus; Pädagogik; Schule; Soziale Ungleichheit; Sozialisation; Systemtheorie; Theorie; Soziologie; USA; Sozialraum; Migration; Bildungsforschung; Schulklasse; Unterrichtsforschung; Rekonstruktion; Kritische Pädagogik; Methodologie; Handbuch; Sozialisationsforschung; Unterdrückung; Praxeologie; Vielfalt; Kindheitsforschung; Globalisierung; Postkolonialismus; Kind; Schule; Schulsystem; Schulklasse; Disziplin (Ordnung); Unterrichtsforschung; Geschichte (Histor); Praxeologie; Subjekt (Phil); Systemtheorie; Assimilation (Soz); Gesellschaftstheorie; Migration; Nationalsozialismus; Postkolonialismus; Unterdrückung; Globalisierung; Soziologie; Ökonomie; Benachteiligung; Handbuch; Kompensation; Rekonstruktion; Theorie; Vielfalt; Migrant; Deutschland; USA
Abstract	Das Handbuch bietet einen umfassenden Überblick zur Erziehungs- und Bildungssoziologie. Neben klassischen Texten - u.a. von Adorno, Bourdieu, Durkheim und Luhmann - werden grundlegende Orientierungen und Paradigmen der Erziehungs- und Bildungssoziologie ausführlich dargestellt. Vom Elementarbereich bis zur Hochschule wird das Bildungssystem aus soziologischer Perspektive analysiert und werden dessen Probleme und Möglichkeiten aufgezeigt. Zudem werden Erziehungs- und Bildungsprozesse in den verschiedenen sozialen Zusammenhängen (u.a. Familie, Peers) dargestellt. Schließlich wird Bildung in Deutschland auch im internationalen Vergleich in den Blick genommen. [Der erste Band enthält folgende Teile:] Teil 1. Klassische Positionen der Erziehungs- und Bildungssoziologie, Teil 2. Paradigmen und grundlegende Orientierungen der Erziehungs- und Bildungssoziologie. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1