Investigation of the relationship between higher education students' service quality perceptions, attitudes, and self-efficacy towards distance education.

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Autor/in	Çoban, Murat
Titel	Investigation of the relationship between higher education students' service quality perceptions, attitudes, and self-efficacy towards distance education.
Quelle	In: International journal of lifelong education, 42 (2023) 1, S. 37-58Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1464-519X
DOI	10.1080/02601370.2022.2140363
Schlagwörter	Selbstwirksamkeit; Hochschulbildung; Fernunterricht; E-Learning; Student
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2023/1

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