Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Rospigliosi, Pericles Asher |
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Titel | Why we need critical pedagogy in post pandemic interactive learning environments. |
Quelle | In: Interactive learning environments, 30 (2022) 5, S. 779-781Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1744-5191 |
DOI | 10.1080/10494820.2022.2079277 |
Schlagwörter | Befreiungspädagogik; Kritische Pädagogik; Psychologie; Lernumgebung; Interaktive Medien; Konstruktivismus |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2023/1 |