In Education We Trust? Vertrauen in Bildung und Bildungsmedien. 1. Auflage.

Sonst. Personen	Fuchs, Eckhardt (Hrsg.); Otto, Marcus (Hrsg.)
Titel	In Education We Trust? Vertrauen in Bildung und Bildungsmedien. 1. Auflage.
Quelle	Göttingen: V&R unipress (2022), 270 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3); PDF als Volltext (4) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Bildungsmedienforschung. 153
Beigaben	Diagramme; Literaturangaben; Illustrationen 6
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Titelbild
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-8471-1509-X; 978-3-7370-1509-7; 978-3-8471-1509-0
DOI	10.14220/9783737015097
Schlagwörter	Bildungsprozess; Vertrauen; Bildungsgang; Bildungsreform; Geschichtsunterricht; Schulbuch; Vertrauen; Lehrmittel; Bildungsreform; Bildungsgang; Digitalisierung; Unterrichtsprozess; Aufsatzsammlung; Bildungsprozess; Schulbuchforschung; Unterrichtsprozess; Lehrmittel; Open Educational Resources; Schulbuch; Schulbuchforschung; Geschichtsunterricht; Digitalisierung; Aufsatzsammlung
Abstract	Können wir unserer schulischen Bildung und unseren Bildungsmedien (noch) trauen? Und was heißt es eigentlich konkret, diesen staatlich autorisierten Instanzen und Medien Vertrauen zu schenken? Nach einem Überblick zum Thema aus theoretischer und empirischer Perspektive wird die Frage des Vertrauens in die gesellschaftliche Institution der Bildung in den Blick genommen. Aus biografietheoretischer Perspektive wird zudem beleuchtet, wie Vertrauen und Selbstvertrauen in individuellen Bildungsprozessen als soziale Ressource fungieren. Auch wird untersucht, wie beispielsweise Bildungsmedien anhand ihrer Vermittlungsstrategien, Verwendung und Aneignung Vertrauen oder auch Misstrauen erzeugen. Nicht zuletzt wird die Frage nach Vertrauen und Kontrolle im Kontext digitaler Bildung und digitaler Bildungsmedien gestellt.
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2023/1