Bildungstheoretsicher Vergleich schulpädagogischer und grundschulpädagogischer Hand-, Einführungs- und Studienbücher. Reflexionen zum Verhältnis von Schulpädagogik, Grundschulpädagogik und Allgemeine Didaktik.

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Autor/in	Kabel, Sascha
Titel	Bildungstheoretsicher Vergleich schulpädagogischer und grundschulpädagogischer Hand-, Einführungs- und Studienbücher. Reflexionen zum Verhältnis von Schulpädagogik, Grundschulpädagogik und Allgemeine Didaktik.
Quelle	In: Pädagogische Korrespondenz, (2022) 65, S. 60-76Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-6389
Schlagwörter	Bildungstheorie; Grundschule; Bildungstheorie; Schulpädagogik; Lehrbuch; Handbuch; Allgemeine Didaktik; Schulpädagogik; Grundschule; Allgemeine Didaktik; Lehrbuch; Handbuch
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2023/1

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