Elterliches Zurückhalten. Vom aktiven Zurückhalten über die reaktive Billigung bis hin zur passiven Gleichgültigkeit.

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Autor/inn/en	Ufermann, Lara; Domsch, Holger
Titel	Elterliches Zurückhalten. Vom aktiven Zurückhalten über die reaktive Billigung bis hin zur passiven Gleichgültigkeit.
Quelle	In: Lernende Schule, 26 (2023) 101, S. 9-10Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1435-1692
Schlagwörter	Eltern; Schulpflicht; Schulversäumnis; Eltern; Schulpflicht; Schulversäumnis
Abstract	Durch elterliches Zurückhalten wird nicht nur die Schulpflicht verletzt, sondern auch die Bildungskarriere des Kindes gefährdet. Das wiederum birgt Risiken für schulische und gesellschaftliche Teilhabe. Doch warum riskieren Eltern eine derartige Gefährdung ihrer Kinder?
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2023/1

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