Beziehungen per Newsletter pflegen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Clahes, Lydia
Titel	Beziehungen per Newsletter pflegen.
Quelle	In: Grundschule, 54 (2022) 4, S. 34-35Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Kommunikation; Digitale Medien; Grundschule; Kommunikation; Elternarbeit; Grundschule; Elternarbeit
Abstract	Wenn Eltern vom Schulalltag nur das mitbekommen, was ihr Kind ihnen erzählt, kann dies leicht zu Missverständnissen führen. Auch sprachliche Barrieren erschweren nicht selten die konstruktive Zusammenarbeit. Kommen Sie unnötigen Unsicherheiten zuvor, indem Sie Transparenz herstellen. Ein persönlicher Newsletter kann dabei helfen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2023/1

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