Tanzvideos selbstbewusst gestalten und reflektieren. Erstellung einer Choreografie durch den Einsatz der App InShot.

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Autor/inn/en	Reil, Arne; Auerbach, Patrick; Nettersheim, Andreas
Titel	Tanzvideos selbstbewusst gestalten und reflektieren. Erstellung einer Choreografie durch den Einsatz der App InShot.
Quelle	In: Sportunterricht, 71 (2022) 12, S. 549-555Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2402; 0342-2461
Schlagwörter	Kompetenz; Selbstbeobachtung; Koedukation; Medieneinsatz; Gesamtschule; Koedukation; Tanz; Schülerorientierter Unterricht; Schulsport; Selbstbeobachtung; Sportunterricht; Projekt; Digitalisierung; Kompetenz; Sportpädagogik; Sekundarbereich; Gesamtschule; Schülerorientierter Unterricht; Unterrichtsgestaltung; Computerprogramm; Projekt; Digitalisierung; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Tanz
Abstract	In dem hier vorgestellten Unterrichtsvorhaben werden unter Einsatz von Informations- und Kommunikationsmedien nicht nur motorische und soziale, sondern auch mediale Kompetenzen gefördert. Die Umsetzung wird am Beispiel des reflexiven koedukativen Sportunterrichts einer 8. Klasse einer Gesamtschule veranschaulicht. (phm). (BISp).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2023/1

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