Kriminalromane deutschsprachiger Autoren im DaF/DaZ-Unterricht. Ein Plädoyer für ein unterschätztes Genre.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Zank, Andrea
Titel	Kriminalromane deutschsprachiger Autoren im DaF/DaZ-Unterricht. Ein Plädoyer für ein unterschätztes Genre.
Quelle	In: Babylonia, (2005) 4, S. 7-9Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Internetadressen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1420-0007
Schlagwörter	Diskussion; Grammatik; Lektüre; Literaturunterricht; Roman; Landeskunde; Sprechen; Fachdidaktik; Kriminalliteratur; Unterrichtsstunde; Interkulturelles Lernen; Interkulturelles Lernen; Unterrichtsstunde; Fachdidaktik; Deutsch als Fremdsprache; Deutsch als Zweitsprache; Grammatik; Kriminalliteratur; Lektüre; Literaturunterricht; Roman; Sprechen; Wortschatzarbeit; Landeskunde; Diskussion
Abstract	An drei Lektürebeispielen erläutert die Autorin, wie man über den Einsatz deutschsprachiger Kriminalromane im DaF- bzw. DaZ-Unterricht eine Reihe von für Lernende interessante (interkulturelle) Themen behandeln und dabei auch grammatische und sprachliche Aspekte einbeziehen kann. Sie betont, dass die Lektüre und Gespräche über das Gelesene eine gute Möglichkeit darstellen, das erreichte Sprachniveau zu erhalten oder auch zu verbessern.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2023/1

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