Für Europa lernen - mit Europa lernen - von Europa lernen. Von Niedersachsen nach Europa und zurück.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Raasch, Albert
Titel	Für Europa lernen - mit Europa lernen - von Europa lernen. Von Niedersachsen nach Europa und zurück.
Quelle	In: Mitteilungsblatt / Fachverband Moderne Fremdsprachen, FMF, Landesverband Niedersachsen, 20 (2005) 2, S. 4-16Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Bildungspolitik; Grundschule; Sekundarbereich; Lehrerrolle; Fremdsprachenunterricht; Sprachpolitik; Lebenslanges Lernen; Europäische Union; Europa
Abstract	Aktuelle Debatten um schulische Reformen vor dem Hintergrund eines zusammenwachsenden Europas und einer zunehmenden Internationalisierung sorgen nach Ansicht des Autors für einige Verunsicherung über die Zukunft des Fremdsprachenunterrichts. Er fasst diese Debatten zusammen und schildert, vor welchen Herausforderungen die Fremdsprachendidaktik heute steht. Genannt werden u.a. die Vorbereitung auf lebenslanges Lernen, die notwendige Kooperation zwischen Grundschulen und dem Sekundarbereich sowie die angestrebte Mehrsprachigkeit innerhalb der EU.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2023/1

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