La autocorrección de textos.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Zerck, Katja
Titel	La autocorrección de textos. Gefälligkeitsübersetzung: Die Selbstkorrektur von Texten.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Spanisch, 3 (2005) 4 (11), S. 22-27Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter
Sprache	deutsch; spanische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1611-8510
Schlagwörter	Sekundarbereich; Fehleranalyse; Korrektur; Fremdsprachenunterricht; Spanischunterricht
Abstract	Die Autorin schlägt vor, beispielhaft die Hausaufgabe eines Lernenden mit Hilfe eines Overhead-Projektors gemeinsam im Plenum zu korrigieren. Als mögliche Hilfestellung bietet sich an, schwierige Fehler bereits im Vorfeld zu markieren, alle weiteren Korrekturen werden aber im Unterricht unter Beteiligung möglichst vieler SchülerInnen durchgeführt. Anstatt der Arbeit im Klassenverband können Korrekturen auch in Einzelarbeit stattfinden. Die Lernenden erhalten hierfür einen (im Beitrag abgebildeten) Bogen mit den gebrauchten Fehlerkategorien, der schrittweise durch selbst angefertigte Fehlerlisten ersetzt werden kann.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2007/1

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