Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Schneider, Günther |
|---|---|
| Titel | (Keine) Perspektiven für DaF-Studiengänge? Gedanken zur Lehrerbildung. |
| Quelle | In: Bulletin VALS-ASLA, (2004) 79, S. 221-236 |
| Beigaben | Anmerkungen; Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1023-2044 |
| Schlagwörter | Bildungspolitik; Deutsch als Fremdsprache; Deutsch als Zweitsprache; Fremdsprachenunterricht; Studiengang; Hochschule; Auslandsaufenthalt; Situationsbericht; Schweiz |
| Abstract | Im Unterschied zu Deutschland und Österreich, wo es eine Vielzahl von Studiengängen für Deutsch als Fremdsprache und/oder Deutsch als Zweitsprache gibt, ist das Fach an den Schweizer Hochschulen noch nicht fest etabliert. Ausgehend von einer kurzen Skizze des Ist-Zustands mit Hinweisen darauf, wie viel und wie wenig DaF/DaZ-Lehre und -Forschung es in der Schweiz gibt, werden Bedarf und Anstöße für Entwicklungsmöglichkeiten aufgezeigt. Wesentliche Faktoren sind die neuen Zielsetzungen für den Fremdsprachenunterricht in den Schulen, der Bedarf außerhalb der Schule, die Mobilität von Studierenden und Lehrkräften, die Internationalität sowie die Umgestaltung der Hochschullandschaft und die Bologna-Reform. Einige Optionen für zu entwickelnde Studiengänge werden am Beispiel der Überlegungen und Planungen für Studiengänge im Rahmen der Bologna-Reform an der Universität Freiburg dargelegt. (Verlag, adapt.). |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2023/1 |
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