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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Given the increasing presence of heritage speakers at both the high school and postsecondary levels, greater numbers of preservice and in-service Spanish teachers need exposure to Spanish for native speakers (SNS) issues. This is because well-structured SNS courses should look more like native language arts courses than like Spanish as a foreign language (SFL) courses. Therefore, traditional foreign language methodology courses are insufficient to prepare teachers to work with heritage-speaking populations. In addition to offering considerations for national standards in SNS teaching, the authors suggest coursework components designed to prepare teachers to work more effectively with SNS students. (Verlag).
Erfasst von
Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update
2023/1
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Standortunabhängige Dienste
0015-718X
Potowski, Kim; Carreira, María: Teacher Development and National Standards for Spanish as a Heritage Language. 2004.
3391570
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