Authentische Texte oder Lehrwerke?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Vollmuth, Isabel
Titel	Authentische Texte oder Lehrwerke?
Quelle	In: Primary English, 2 (2004) 1, S. 30-32Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-6784
Schlagwörter	Grundschule; Anfangsunterricht; Authentisches Lehrmaterial; Lehrmaterial; Lehrwerk; Text; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Authentizität; Terminologie
Abstract	Der Einsatz authentischen Lehrmaterials wird allseits für den Sprachunterricht gefordert. Was aber bedeutet der Begriff "authentisch"? Die Autorin versucht eine Definition und führt Argumente für die Verwendung authentischen Lehrmaterials auf. Darüber hinaus wird die Frage nach berechtigter Vereinfachung und Anpassung authentischer Texte an die Anforderungen des Anfängerunterrichts diskutiert.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2023/1

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