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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inFreudenstein, Reinhold
TitelA model for Europe: Bilingual education.
QuelleIn: FIPLV world news, (2002) 55, S. 7-14Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1016-5185
SchlagwörterBildungspolitik; Fächerübergreifender Unterricht; Bilingualer Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Mehrsprachigkeit; Sprachpolitik; Europäische Union; Deutschland; Europa
AbstractDer Autor zieht eine - auf statistischer wie pädagogischer Ebene - ernüchternde Bilanz der gegenwärtigen Situation im Bereich der Fremdsprachenausbildung innerhalb der Europäischen Union und Deutschlands. Er erläutert sprachen- und bildungspolitische Forderungen, die dem zunehmenden Bedarf an mehrsprachiger Ausbildung Rechnung tragen (Fremdsprachenunterricht ab der 1. Klasse, Steigerung des schulischen Sprachenangebots durch Intensiv- und Kompaktkurse, Vermittlung von mindestens zwei Fremdsprachen, ausschließlicher Einsatz von muttersprachlichen Lehrenden), und spricht sich für ein Modell bilingualen bzw. fremdsprachlichen Sachfachunterrichts innerhalb Europas aus, dessen Voraussetzungen und Umsetzungsmöglichkeiten er diskutiert.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2023/1
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