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Autor/inChrist, Ingeborg
TitelDas Europäische Jahr der Sprachen - und wie geht es weiter?
Rückblick und Anregung zum Europäischen Tag der Sprachen am 26. September.
QuelleIn: Hispanorama, (2002) 98, S. 85-91Verfügbarkeit 
BeigabenAnmerkungen; Literaturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0720-1168
SchlagwörterInterkulturelle Kommunikation; Minderheitensprache; Spracherwerb; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Mehrsprachigkeit; Sprachpolitik; Europa
AbstractDie Autorin berichtet von verschiedenen Veranstaltungen, die im Rahmen des Sprachenjahrs 2001 stattgefunden haben. Als ein wichtiges Ziel wird formuliert, dass jeder Europäer neben der Muttersprache zwei Fremdsprachen soweit beherrschen sollte, dass er mit ihnen kommunizieren kann. In diesem Rahmen werden auch die Sprachen kleiner Bevölkerungsgruppen berücksichtigt; so soll in einem vielsprachigen Europa die Dominanz der wenigen starken Sprachen weitgehend vermieden und eine damit verbundene Unzufriedenheit verhindert werden. Auch Anregungen und Ziele für die Zukunft werden erörtert, so z.B. die Einführung eines jährlichen Sprachentages, an welchem die Ansätze aus dem Sprachenjahr fortgeführt und ausgearbeitet werden könnten.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2023/1
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