German for science and technology: Teaching strategies for beginning students.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Reinhart, Walter von
Titel	German for science and technology: Teaching strategies for beginning students.
Quelle	In: Die Unterrichtspraxis - teaching German, 34 (2001) 2, S. 119-132Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Anhang; Anmerkungen; Literaturangaben
Sprache	englisch; deutsche Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0042-062X
Schlagwörter	Deutsch als Fremdsprache; Naturwissenschaften; Hochschule; Fachsprache; Technik; USA
Abstract	The International Engineering Program has increased German enrollment dramatically at the University of Rhode Island, and the article presents strategies used there for incorporating technical German in first year classes. It outlines the language functions that can be developed in this way, gives concrete examples of the materials used and provides specific suggestions for coordinating these materials with a popular first-year text. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2023/1

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