Delignys andere Kartografie. Topografien einer kollaborativen Praxis.

Autor/in	Beiler, Frank
Titel	Delignys andere Kartografie. Topografien einer kollaborativen Praxis.
Quelle	Bielefeld: transcript Verlag (2022), 280 S. PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2); PDF als Volltext (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Theorie Bilden. 44
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Titelbild
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-8376-5986-3; 9783839459867
DOI	10.1515/9783839459867
Schlagwörter	Bildung; Bildungstheorie; Erziehung; Erziehungslehre; Pädagogik; Empirische Forschung; Bildungsgeschichte; Bildungssoziologie; Poststrukturalismus; Sozialität; Autismus; Image; Soziale Beziehung; Film; Autismus; Bild; Bildung; Erziehung; Film; Image; Pädagogik; Raum; Topologie; Unterrichtsfach; Zeichen; Bildungstheorie; Kunst; Sozialität; Topografie; Poststrukturalismus; Art; Erziehungslehre; Empirische Forschung; Unterrichtsfach; Art; Inklusion; Topografie; Topologie; Bild; Kunst; Raum; Zeichen
Abstract	Aktivistinnen aus dem Umfeld der 68er-Bewegung haben gemeinsam mit Fernand Deligny über Jahre hinweg die Wahrnehmungs- und Bewegungsräume von Autistinnen ohne sprachliche Entwicklung mittels einer experimentellen kartografischen Praxis untersucht. Die Karten dienen der Erkundung unbekannter Lebenswelten. Frank Beiler untersucht den ästhetischen und politischen Impetus der kartografischen Praxis und zeigt deren Wirkmacht auf. Dabei legt er dar, wie sich rhizomatische Netze aus Interaktionen und Interferenzen unterschiedlicher Lebensweisen konstituieren und wie ein kollaboratives Miteinander möglich wird.
Erfasst von	Universitätsbibliothek der Humboldt-Universität zu Berlin
Update	2023/1