Religionspädagogik, religiöse Bildung und ihre Medien in postkolonialen Konstellationen. Überblick, beispielhafte Impulse und Forschungsdesiderate.

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Autor/inn/en	Henningsen, Julia; Herbst, Jan-Hendrik
Titel	Religionspädagogik, religiöse Bildung und ihre Medien in postkolonialen Konstellationen. Überblick, beispielhafte Impulse und Forschungsdesiderate.
Quelle	Aus: Knobloch, Phillip D. Th. (Hrsg.); Drerup, Johannes (Hrsg.): Bildung in postkolonialen Konstellationen. Erziehungswissenschaftliche Analysen und pädagogische Perspektiven. Bielefeld: transcript (2022) S. 195-233 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Pädagogik
Beigaben	Literaturangaben S. 221-233
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8376-5669-5; 978-3-8394-5669-9
DOI	10.1515/9783839456699-009
Schlagwörter	Bildung; Medien; Schulbuch; Postkolonialismus; Religion; Religionspädagogik
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2023/1

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