Differenzieren im Fremdsprachenunterricht. Klassen 6-13. 1. Auflage.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Peppel, Henning
Titel	Differenzieren im Fremdsprachenunterricht. Klassen 6-13. 1. Auflage.
Quelle	Berlin: Cornelsen (2022), 190 S.Verfügbarkeit
Reihe	Scriptor Praxis; Sekundarstufe I + II
Beigaben	Illustrationen; Diagramme
Sprache	deutsch; englisch; französisch; spanisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-589-16858-7; 978-3-589-16858-3
Schlagwörter	Individuelle Förderung; Englischunterricht; Französischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Schüler; Spanischunterricht; Leistungsdifferenzierung; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Schüler; Leistungsdifferenzierung; Differenzierender Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Französischunterricht; Spanischunterricht
Abstract	In dieser Sammlung finden [Lehrkräfte] unterrichtserprobte Differenzierungsideen, die [man] ohne großen Aufwand individuell an [die] Lerngruppe anpassen [kann]. Dabei liegt auf den Kompetenzen Sprechen und Schreiben besonderes Gewicht. Die Inhalte beziehen sich auf den Englisch-, Französisch- und Spanischunterricht. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1

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