Zukunft Schule. Theoretische Ansätze und Praxisbeispiele zu neuen Lernwelten und Trends in der schulischen Bildung.

Sonst. Personen	Habicher, Alexandra (Hrsg.); Schratz, Michael (Hrsg.); Wagenitz, Axel (Hrsg.)
Titel	Zukunft Schule. Theoretische Ansätze und Praxisbeispiele zu neuen Lernwelten und Trends in der schulischen Bildung.
Quelle	Münster; New York: Waxmann (2022), 202 S.Verfügbarkeit
Reihe	LehrerInnenbildung gestalten. 13
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-8309-4450-8
Schlagwörter	Soziale Ungleichheit; Geschlechterrolle; Medienkompetenz; Antisemitismus; Arbeitswelt; Bildungspolitik; Bildungsreform; Deutschland; Kind; Köln; Lebenswelt; Lehrer; Nordrhein-Westfalen; Professionalisierung; Bildungssystem; Schule; Schulreform; Soziale Ungleichheit; Zukunft; Bildungssystem; Geschlechterrolle; Lehramtsstudent; Bildungspolitik; Bildungsreform; Schulreform; Projekt; Digitalisierung; Zukunftserwartung; Medienkompetenz; Pandemie; Kind; Schule; Lehrer; Lehramtsstudent; Lehrerausbildung; Lernwelt; Arbeitswelt; Projekt; Pandemie; Digitalisierung; Antisemitismus; Migrationshintergrund; Professionalisierung; Migrationshintergrund; Lebenswelt; Zukunft; Zukunftserwartung; Migrant; Deutschland; Köln; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Schule braucht einen Modernisierungsschub, und das nicht erst seit Corona. Doch welche Anstöße braucht es konkret? Welche Inhalte sollten wie gelehrt werden, um junge Menschen angemessen auf anstehende gesellschaftliche Anforderungen vorzubereiten? Mit einem möglichst breiten Ansatz, der Perspektiven der Arbeitsmarktentwicklung, Digitalisierung, Bildungsteilhabe sowie Genderlead beleuchtet, will dieser Band 13 Antworten auf jene Fragen geben. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1