Theorien, Konzepte und Ansätze der Kindheitspädagogik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Braches-Chyrek, Rita
Titel	Theorien, Konzepte und Ansätze der Kindheitspädagogik.
Quelle	Frankfurt: UTB (2021), 171 S.Verfügbarkeit
Reihe	Kindheitspädagogik und Familienbildung. 1; utb. 5617
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 163-171
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8252-5617-0; 978-3-8252-5617-3
Schlagwörter	Erziehung; Philosophische Pädagogik; Pädagogisches Handeln; Kindheit; Frühpädagogik; 18. Jahrhundert; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Entwicklung; Konzeption; Theorie
Abstract	In diesem Band werden Theorien, Konzepte und Ansätze vorgestellt, die die Herausbildung und Fundierung der Kindheitspädagogik begleitet haben. Leser*innen erhalten grundsätzliche Einsichten in pädagogische Prinzipien sowie didaktische und methodische Grundlegungen für die Kindheitspädagogik und Familienbildung. Zentrale theoretische Denk- und Handlungsfiguren, ihr Einfluss auf Modelle pädagogischen Handelns wie auch auf relevante Forschungsstrategien sind in ihren Wirkungen für die Kindheitspädagogik übersichtlich und nachvollziehbar dargestellt. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2022/1

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