"I wanted to be a good teacher..." Zur Ausbildung von Lehrkräften in Deutschland. 1. Aufl.

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Autor/in	Oelkers, Jürgen
Titel	"I wanted to be a good teacher..." Zur Ausbildung von Lehrkräften in Deutschland. 1. Aufl.
Quelle	Berlin: Friedrich-Ebert-Stiftung (2009), 98 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe des Netzwerk Bildung. 14
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben S. 92-98
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-86872-220-8
Schlagwörter	Beruf; Deutschland; Hochschulreform; Lehrer; Lehrerin; Bildungsstandards; Personalentwicklung; Empfehlung; Hochschulorganisation; Bologna-Prozess; Lehrer; Lehrerin; Lehrerausbildung; Unterrichtsentwicklung; Sozialer Status; Personalentwicklung; Beruf; Forschungsstand; Bologna-Prozess; Hochschulgesetz; Hochschulorganisation; Hochschulreform; Empfehlung; Implementierung; Modularisierung; Deutschland
Abstract	Das Netzwerk Bildung der Friedrich-Ebert-Stiftung legt mit der Studie eine kritische Übersicht über die gegenwärtige Situation der Lehrerinnen- und Lehrerbildung vor. Sie soll als Anregung für die weitere Entwicklung dienen. Am 13.10.2009 haben Experten aus der Wissenschaft, Pädagogik und Politik im Rahmen des Netzwerk Bildung über die Thesen diskutiert und sie zur Veröffentlichung empfohlen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2010/4

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