Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Pedaste, Margus; Leijen, Äli; Kallas, Külli; Raave, Doris Kristina |
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Institution | CO:RE - Children Online: Research and Evidence; Leibniz-Institut für Medienforschung, Hans-Bredow-Institut |
Titel | How to increase the potential of digital learning in achieving both cognitive and non-cognitive learning outcomes? |
Quelle | Hamburg (2022), 12 S.
PDF als Volltext |
Reihe | CO:RE Short Report Series on Key Topics |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Monographie |
DOI | 10.21241/ssoar.79415 |
Schlagwörter | Kompetenz; Kognitive Kompetenz; Digitale Medien; Lehrer; Lernen; Lernprozess; Lernmethode; E-Learning |
Erfasst von | GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim |
Update | 2023/1 |