Eltern - Wissen - Macht - Geschlecht. Geschlechtsbezogene Körper-, Bewegungs- und Sportsozialisation in der Kindheit.

Autor/in	Hunger, Ina
Titel	Eltern - Wissen - Macht - Geschlecht. Geschlechtsbezogene Körper-, Bewegungs- und Sportsozialisation in der Kindheit.
Quelle	Aus: Hunger, Ina (Hrsg.); Zweigert, Maika (Hrsg.); Kiep, Peter (Hrsg.): Geschlechter - Wissen - Macht - Körper. Sozialwissenschaftliche Perspektiven auf Sport und leibliche Praxen. Berlin; Münster: Lit-Verl. (2019) S. 36-55Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-643-14176-7; 978-3-643-34176-1
Schlagwörter	Pädagogik; Beeinflussung; Elternverhalten; Kindesentwicklung; Sozialisation; Kindheit; Geschlechterforschung; Eltern; Kindergarten; Geschlecht; Geschlechtsdifferenzierung; Macht; Bewegung (Motorische); Sportaktivität; Sportsoziologie; Körperlichkeit
Abstract	Mit Blick auf die theoretisch und empirisch wenig beachtete Lebensphase der Kindheit hebt Ina Hunger darauf ab, einen empirischen Einblick in die geschlechtsbezogene Körper-, Bewegungs- und Sportsozialisation von Kindergarten-und Grundschulkindern zu ermöglichen. Sie geht u.a. den Fragen nach, wie und in welchen kulturell je spezifischen sozialen Praktiken in diesen Altersstufen körper- und bewegungsbezogene Differenzen vorstrukturiert oder 'aufgerufen' werden und legt dar, inwiefern den Kindern im Bereich Bewegung bereits früh unterschiedliche Lern- und Erfahrungsgelegenheiten geschlechtsgebunden eröffnet werden. (BISp).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2023/1