Qualifikationsanforderungen und -leistungen des Grundschullehrers.

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Autor/in	Haarmann, Dieter
Titel	Qualifikationsanforderungen und -leistungen des Grundschullehrers.
Quelle	Aus: Lehrer der untersten Stufe? Probleme der Grundschullehrerbesoldung und -ausbildung. [Gekürzte und überarbeitete Fassung eines Gutachtens für den Verband Bildung und Erziehung (VBE) - Bundesverband, Bonn-Bad Godesberg]. Frankfurt am Main: Arbeitskreis Grundschule (1977) S. 248-255 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-173660
Schlagwörter	Kompetenz; Schulgeschichte; Grundschule; Grundschulpädagogik; Lehrerausbildung; Lehrerbild; Didaktik; Professionalisierung; Berufsbild; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert
Abstract	Die Anforderungen an Lehrkräfte für Grundschulkinder haben sich über die Jahrzehnte sehr gewandelt. Der Autor zeigt an den Unterschieden vom 19. Jahrhundert bis in die Gegenwart, wie umfangreich, komplex und verdichtet das neue Arbeitsfeld Grundschulunterricht geworden ist. An den Berufsfunktionen, die im Strukturplan des deutschen Bildungsrates 1970 aufgezeigt sind, zeigt er die Qualifikationen, die von Grundschul-Lehrkräften erwartet, also erworben und entwickelt werden müssen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/1

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