Die Sektionsposition der Studenten: spezieller Bericht SIS 3.

Institution	Zentralinstitut für Jugendforschung (Leipzig)
Titel	Die Sektionsposition der Studenten: spezieller Bericht SIS 3. Gefälligkeitsübersetzung: The section position of students: special report SIS 3.
Quelle	Leipzig (1974), 111 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-373667
Schlagwörter	Soziale Herkunft; Prüfungswesen; Lehrplan; Sozialismus; Studium; Studienwahl; Lehrveranstaltung; Hochschule; Fachrichtung; Student; Studienanfänger
Abstract	Der vorliegende Bericht soll zum einen die Hochschulleitungen über weitere Ergebnisse der Studenten-Intervallstudie (SIS) unterrichten und zum anderen verfolgen, wie sich die Studenten in wichtigen Sektionen (und Hochschulen) im Verlaufe des Studiums entwickeln und erste Antworten auf die Frage geben, bis zu welchem Grad die Sektion eine Determinante der Persönlichkeitsentwicklung sozialistischer Studenten ist. Es wird deshalb zunächst die Entwicklung der Studenten in den verschiedenen Sektionen anhand der Entwicklung ihrer Einstellungen beschrieben. Danach schließt sich eine Analyse der Sektionsbedingungen, der Sektionsbindungen und der Sektionsunterschiede vor Beginn des Studiums an. Damit stehen - nach der Analyse der Ausgangssituation - einmal die Merkmale der Studenten als Angehörige von Sektionen, zum anderen die Sektionen selber und zum dritten die Stellung der Studenten zur Sektion im Zentrum der Aufmerksamkeit. Abschließend werden auf der Grundlage der erarbeiteten Ergebnisse Empfehlungen für die Hochschulleitungen zur möglichen Reduktion der großen Einstellungsunterschiede zwischen den Sektionen vorgestellt. (ICE).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2020/4