Possible selves and higher education. New interdisciplinary insights.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Henderson, Holly (Hrsg.); Stevenson, Jacqueline (Hrsg.); Bathmaker, Ann-Marie (Hrsg.)
Titel	Possible selves and higher education. New interdisciplinary insights.
Quelle	London: Routledge (2019), viii, 149 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Research into higher education (SRHE)
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	1-138-09799-3; 1-138-09803-5; 1-351-59856-2; 978-1-138-09799-5; 978-1-138-09803-9; 978-1-315-10459-1; 978-1-351-59856-9
DOI	10.4324/9781315104591
Schlagwörter	Selbstbild; Hochschulbildung; Studienerfolg; Hochschule; Aufsatzsammlung; Benachteiligung; Student; Studentin
Erfasst von	Universitätsbibliothek der Humboldt-Universität zu Berlin
Update	2022/2

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