Soziale Interaktion und Kommunikation.

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Autor/inn/en	Schindler, Ann-Kathrin; Holzberger, Doris; Stürmer, Kathleen; Knogler, Maximilian; Seidel, Tina
Titel	Soziale Interaktion und Kommunikation.
Quelle	Aus: Urhahne, Detlef (Hrsg.); Dresel, Markus (Hrsg.); Fischer, Frank (Hrsg.): Psychologie für den Lehrberuf. 1. Auflage. Berlin, Germany: Springer (2019) S. 421-437 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Lehrbuch
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-662-55753-2; 978-3-662-55754-9
DOI	10.1007/978-3-662-55754-9_21
Schlagwörter	Kommunikation; Soziale Beziehung; Schule; Lehrer; Eltern-Lehrer-Beziehung; Lehreraustausch; Lehrer-Schüler-Interaktion; Interaktion; Unterricht; Alltag
Abstract	Lehrkräfte sind in ihrer täglichen Praxis in unzählige Interaktionen mit Schülerinnen und Schülern, Kolleginnen und Kollegen sowie Eltern eingebunden. Soziale Interaktion und Kommunikation bereichern den Lehrberuf, lassen ihn aber auch zur Herausforderung werden. Um die psychologischen Hintergründe der Alltagspraxis von Lehrkräften besser zu verstehen, richtet sich der Blick dieses Kapitel auf die soziale Interaktion und Kommunikation im schulischen Kontext. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/2

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