Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Freytag, Tatjana |
---|---|
Titel | Bildung schafft Integration? Dilemmata bildungspolitischer und pädagogischer Herausforderungen von Fluchtverhältnissen. |
Quelle | Aus: Baader, Meike Sophia (Hrsg.); Freytag, Tatjana (Hrsg.); Wirth, Darijusch (Hrsg.): Flucht - Bildung - Integration? Bildungspolitische und pädagogische Herausforderungen von Fluchtverhältnissen. Wiesbaden: Springer VS (2019) S. 153-163 |
Beigaben | Literaturangaben S. 162-163 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 3-658-23590-X; 978-3-658-23590-1 |
Schlagwörter | Bildung; Sozialpsychologie; Soziale Integration; Bildungspolitik; Fremdheit; Sozialpolitik; Herausforderung; Flüchtling |
Abstract | In politischen und pädagogischen Kontexten zu Flucht und dem Umgang mit Geflüchteten wird oft die Gleichung angeboten "Bildung schafft Integration". Welche Dilemmata mit dieser Formel verbunden sind, wird in diesem Beitrag reflektiert. Darüber hinaus geht er der Bedeutung von struktureller Desintegration als Folge von Modernisierung nach. (DIPF/Orig.). |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2021/2 |