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Autor/inLehner, Martin
TitelDidaktik.
1. Auflage.
QuelleBern: Haupt Verlag (2019), 278 S.Verfügbarkeit 
Reiheutb basics; utb. Pädagogik. 5208
BeigabenIllustrationen
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-8252-5208-6; 978-3-8252-5208-3
SchlagwörterEvaluation; Kompetenzerwerb; Verstehen; Erklärung; Lehrplan; Lernen; Lernziel; Planung; Qualität; Verstehen; Didaktik; Evaluation; Lerntheorie; Analyse; Lehrbuch; Unterrichtsprozess; Lernerfolg; Unterrichtsforschung; Unterrichtstheorie; Coaching; Didaktische Reduktion; Unterrichtserfolg; Lernforschung; Planung; Allgemeine Didaktik; Professionalität; Lernerfolg; Lehr-Lern-Prozess; Lernen; Lernforschung; Lerntheorie; Allgemeine Didaktik; Aufgabendidaktik; Didaktik; Didaktische Reduktion; Erklärung; Lerninhalt; Lernmethode; Lernziel; Lehrplan; Unterrichtserfolg; Unterrichtsforschung; Unterrichtsprozess; Unterrichtstheorie; Lehrbuch; Klassenführung; Wissenschaftsdisziplin; Coaching; Analyse; Professionalität; Qualität
AbstractDidaktik ist die Wissenschaft von der Lehre und die Kunst des Unterrichtens. Stets geht es darum, Lernsituationen und damit auch die Bedingungen des Lehrens und Lernens zu klären und Möglichkeiten der Verbesserung von Lehre zu gewinnen sowie kritisch zu erproben. Theorien und Konzepte zur Analyse und Reflexion von Lehr-/Lernprozessen werden vorgestellt und um empirisch gestützte Informationen zu den diesbezüglichen Voraussetzungen und Wirkungen ergänzt. Der Autor führt in didaktische Ansätze ein und verbindet dies mit praktischen Hinweisen zur Gestaltung von Lehr-/Lernprozessen. (Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2021/1
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