OLFA 1-2. Oldenburger Fehleranalyse für die Klassen 1-2. Instrument und Handbuch zur Ermittlung der orthographischen Kompetenz und Leistung aus freien Texten und für die Planung und Qualitätssicherung von Fördermaßnahmen. Mit farbiger Markierung der orthographischen Entwicklungsphasen. Mit Berücksichtigung der Schweizer Orthographie. Mit Kopiervorlagen. 5., überarb. Auflage.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/inn/en	Thomé, Günther; Thomé, Dorothea
Titel	OLFA 1-2. Oldenburger Fehleranalyse für die Klassen 1-2. Instrument und Handbuch zur Ermittlung der orthographischen Kompetenz und Leistung aus freien Texten und für die Planung und Qualitätssicherung von Fördermaßnahmen. Mit farbiger Markierung der orthographischen Entwicklungsphasen. Mit Berücksichtigung der Schweizer Orthographie. Mit Kopiervorlagen. 5., überarb. Auflage.
Quelle	Oldenburg: isb-Fachverlag, Institut für Sprachliche Bildung (2019), 56 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Leseprobe
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-942122-04-7
Schlagwörter	Diagnostisches Verfahren; Förderdiagnostik; Förderungsmaßnahme; Frühförderung; Grundschule; Lernschwierigkeit; Didaktik; Unterricht; Fachdidaktik; Therapie; Lese-Rechtschreib-Schwäche; Rechtschreibschwäche; Rechtschreibung; Sonderpädagogik
Abstract	Bei der OLFA 1-2 handelt es sich um ein bewährtes und valides Förderinstrument, bei dem nicht der Testgedanke im Vordergrund steht, sondern das rechtzeitige Erkennen und passgenaue Fördern bei großen Rechtschreibschwierigkeiten (Rechtschreibstörung, -schwäche, LRS, Legasthenie). Wenn über unbefriedigende schriftsprachliche Leistungen deutlich wird, dass ein Kind von ernsten orthographischen Schwierigkeiten betroffen ist, kann über eine OLFA präzise diagnostiziert werden, wie gravierend die Probleme sind und an welchen Rechtschreibphänomenen gearbeitet werden sollte. Anwendungsbereich: bei auffälligen Rechtschreibschwierigkeiten in der ersten und zweiten Klasse, für freie Texte mit mindestens 100 Wörtern Umfang und/oder mindestens 60 Fehlern.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2020/1

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang