Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Bolz, Tijs |
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Titel | Beziehungsgestaltung im inklusiven Grundschulunterricht. |
Quelle | In: Grundschule, 54 (2022) 1, S. 50-53Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0533-3431 |
Schlagwörter | Soziale Beziehung; Soziale Entwicklung; Grundschule; Grundschule; Inklusion |
Abstract | Die Gestaltung von Beziehung hat weitreichenden Einfluss auf die sozial-emotionale Entwicklung junger Menschen. |
Erfasst von | Comenius-Institut, Münster |
Update | 2022/3 |