Mit Essen spielt man nicht! Material für ein spielerisches Herangehen an die induktive Kategorienbildung im Kontext der qualitativen Inhaltsanalyse.

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Autor/in	Klewin, Gabriele
Titel	Mit Essen spielt man nicht! Material für ein spielerisches Herangehen an die induktive Kategorienbildung im Kontext der qualitativen Inhaltsanalyse.
Quelle	In: Die Materialwerkstatt, 3 (2021) 4, S. 57-63Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2629-5598; 2629-5628
DOI	10.11576/dimawe-4730
Schlagwörter	Inhaltsanalyse; Forschendes Lernen; Praxissemester; Kategorie; Vorbereitung
Erfasst von	Universität Bielefeld, Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg
Update	2022/3

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