Fortgeschrittene Einsteiger:innen. Onlinelehre mit Schüler:innen an einer TU.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Greusing, Inka; Koca, Eda; Nahrwold, Lena
Titel	Fortgeschrittene Einsteiger:innen. Onlinelehre mit Schüler:innen an einer TU.
Quelle	In: Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien, 27 (2021) 1, S. 139-142Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0948-9975; 1867-3139
Schlagwörter	Bildung; Schüler; Unterricht; Projekt; Digitalisierung; Diskriminierung; Partizipation; Beschreibung; Internet
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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