Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Prete, Tiffany D. |
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Titel | Integrating traditional educational practices of the Siksikaitsitapi (Blackfoot confederacy) into a post-secondary context. |
Quelle | In: International journal of lifelong education, 40 (2021) 4, S. 372-381Infoseite zur Zeitschrift
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Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0260-1370; 1464-519X |
DOI | 10.1080/02601370.2021.1958940 |
Schlagwörter | Pädagogik; Informelles Lernen; Sprache; Indigenes Volk; Kanada |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2022/3 |