Rollstuhlbasketball im Sportunterricht der Förderschule.

Autor/inn/en	Böhring, Sophie; Kowalewski, Sarah; Greve, Steffen
Titel	Rollstuhlbasketball im Sportunterricht der Förderschule.
Quelle	In: Sport Praxis, 62 (2021) 6, S. 67-71Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-2528; 0176-5906
Schlagwörter	Basketball; Bewegungsspiel; Förderunterricht; Körperbehinderung; Rollstuhl; Spiel; Schulsport; Sportunterricht; Fachdidaktik; Sportmotorik; Sportpädagogik; Bewegungsgestaltung; Rollstuhlsport; Unterrichtseinheit; Unterrichtsstunde; Spiel; Förderunterricht; Unterrichtseinheit; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsstunde; Fachdidaktik; Inklusion; Basketball; Bewegungsgestaltung; Bewegungsspiel; Rollstuhlsport; Schulsport; Sportmotorik; Sportpraxis; Sportpädagogik; Sportunterricht; Körperbehinderung; Rollstuhl
Abstract	Der Sportunterricht in einer Förderschule ist nur selten Thema in der Lehramts- und -fortbildung. Dabei können nicht nur Lehrkräfte an Förderschulden etwas aus Unterrichtsbeispielen zu verschiedenen Themenschwerpunkten dieser Schulform lernen, auch Sportlehrkräfte aus Regelschulen profitieren durchaus von solchen Angeboten. Mit dieser Annahme rückt unweigerlich das Thema "Inklusion" in den Fokus. Als Beispiel wird das Sportspiel Rollstuhlbasketball gewählt, an dem Menschen mit und ohne Behinderung teilhaben können. (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2022/2